Introd. à Filosofia - 10º ano (a acção humana)

INTRODUÇÃO À FILOSOFIA - 10º ano

Visão geral do programa	A DINÂMICA DO SER HUMANO NO MUNDO; A ACÇÃO E A QUESTÃO DOS VALORES	Unidade histórico-problemática
Unidade inicial		Página de entrada d'O Canto

A ACÇÃO HUMANA

Análise e compreensão do fenómeno do agir
As condicionantes da acção humana
O agente criador e os limites da acção

[Este é a primeira rubrica da 2ª unidade temática (A dinâmica do ser humano no mundo e a questão dos valores) do programa de Introdução à Filosofia do 10º ano].

O PROGRAMA

O objectivo fundamental desta rubrica é a "análise da acção, naquilo que a torna verdadeiramente humana -- a intenção, os fins, a razão de agir, o motivo, a escolha... -- e nas suas condicionantes que vão desde as de carácter físico-biológico até às de natureza histórico-cultural. A sequência proposta permitirá, por uma lado, compreender a complexidade e finitude do ser humano e, por outro, salientar que, como ser insatisfeito, inconcluso e inadaptado, a sua acção é abertura a indefinidas possibilidades, é criadora."

PORTANTO,

trata-se de

identificar as características específicas da acção humana

» distinguindo as acções (humanas) dos acontecimentos (naturais);
» consciencializando que nem todos os actos do homem são actos especificamente humanos (só um ex.: o ressonar não é);
» explicando essas diferenças através de conceitos como intenção, fim, motivo, liberdade, responsabilidade... (são acções os movimentos corporais realizados por motivos, para atingir fim(s), realizados livremente...)

||| Leia o texto Nem todos os actos do Homem são actos humanos.

analisar condicionantes físico-biológicas e histórico-culturais da acção humana

» demonstrando as relações da acção com o corpo do sujeito que age (com os vários sistemas -- glandular, nervoso...) e o meio físico;
» demonstrando a importância do meio social e histórico (o contexto cultural)

||| Como exercício, comente a afirmação (do filósofo espanhol Ortega y Gasset) "Eu sou eu e as minhas circunstâncias".

mostrar que a acção humana é criadora e abertura a possibilidades.

O ser humano é, à partida, o mais desamparado dos animais (não tem as garras do leão nem a visão das aves de rapina...); mas esta inferioridade é a base para a construção da sua superioridade. Ser livre é ter a possibilidade de, graças à criatividade, superar as condicionantes (construir aviões para superar a força da gravidade, fabricar objectos de corte para suprir a falta de garras...).
Esta é a ideia central do texto O equipamento não corpóreo do ser humano.

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