O PROGRAMA
Esta é a unidade
que ocupa a maior parte do programa, quer em termos
de tempo lectivo atribuído, quer em termos de
desenvolvimento dos conteúdos. Nesta opção
teve-se sobretudo em conta o nível etário
e os interesses e as preocupações dos
alunos -- circunstâncias que, pensou-se, estimulariam
a participação e o empenhamento e facilitariam
o acesso à compreensão dos conteúdos
visto que, em muitos aspectos, estão próximos
da sua vivência pessoal e colectiva. O objectivo
fundamental será, portanto, o de, a partir dessa
vivência, suscitar uma reflexão consistente
-- alargando-a a áreas tão diversas quanto
possível, aprofundando-a a vários níveis
e problematizando-a segundo abordagens diferenciadas
-- capaz de se aplicar, com rigor, à análise
de "situações e problemas do mundo
contemporâneo".
Uma vez que alguns
destes conteúdos já começaram a
ser esboçados na 2ª
rubrica da unidade inicial e que, por outro lado,
alguns dos temas agora tratados serão retomados
e analisados a uma outra luz na unidade
VI, a perspectivação pedagógico-didáctica
sugere para eles uma dinâmica simultaneamente
retrospectiva e prospectiva.
A radical interrogação
sobre o sentido da existência [na unidade VI]
começa assim a ser aqui delineada na medida em
que a exigência de agir conduz a uma abertura
ao mundo dos valores que se vão constituir como
referencial da acção.
Quer ser avisado das novidades?
Pf.
clique aqui!
ou
assinar
o livro de visitas