Enquanto houver um homem caído de bruços
no passeio
e um sargento que lhe volta o corpo com a ponta do pé
para ver quem é;
enquanto o sangue gorgolejar das artérias abertas
e correr pelos interstícios das pedras,
pressuroso e vivo como vermelhas minhocas despertas;
enquanto as crianças de olhos lívidos e redondos como luas,
órfãs de pais e de mães,
andarem acossadas pelas ruas
como matilhas de cães;
enquanto as aves tiverem de interromper o seu canto
com o coraçãozinho débil a saltar-lhes do peito fremente,
num silêncio de espanto
rasgado pelo grito da sereia estridente;
enquanto o grande pássaro de fogo e alumínio
cobrir o mundo com a sombra escaldante das suas asas
amassando na mesma lama de extermínio
os ossos dos homens e as traves das suas casas;
enquanto tudo isto acontecer, e o mais que se não diz por ser verdade,
enquanto for preciso lutar até ao desespero da agonia,
o poeta escreverá com alcatrão nos muros da cidade:
ABAIXO O MISTÉRIO DA POESIA
(António Gedeão)
Em 2003 festejámos
o Dia Mundial da Poesia (21 de Março) recordando o poema Autopsicografia
de Fernando Pessoa, segundo o qual "O poeta é um fingidor".
Acerca do fingimento que é a poesia,
o texto sobre José Gomes Ferreira compara
o "fingimento" deste poeta com o de F. Pessoa.
Filosofia
e Poesia: o texto Fernando Pessoa: Poesia e
Metafísica analisa as relações entre Filosofia e
Poesia, tomando como exemplo Fernando Pessoa.
Filosofia da Poesia: ver verbete Espaço.
O texto Poesia e Ciência
compara as linguagens científica
e poética.
Veja como Bachelard
concilia as duas facetas da sua obra, em certo sentido antitéticas:
a ciência e a poesia.
Outros sítios: O
sítio da Poesia ("um sítio de poesia, seja lá o que
isso quer dizer. Em português.". Diz, humildemente, o autor, Manuel
Resende. Muito interessante, acrescento eu).
Outras leituras: Cómo
se escribe Poesía de Silvia Adela Kohan (2ª ed. Barcelona:
Plaza & Janés Editores, 1998, distribuição Sodilivros)
é uma eficaz via de acesso à produção do poema
na sua totalidade. Na Escola da Poesia
de Georges Jean (Lisboa: Instituto Piaget, 1995?) mostra como a poesia pode
ser para a criança, o adolescente, o jovem e o homem de hoje, uma espécie
de via de salvação, tal como a música, o desporto, a
expressão corporal, a dança, etc..
